Twitter

Klasa VIa wraz z opiekunem i nauczycielem j. polskiego  p. Julitą Urbaniak bierze udział  OGÓLNOPOLSKIM PROJEKCIE  EDUKACYJNYM  POSTAW NA KSIĄŻKI, którego głównym celem jest propagowanie czytelnictwa wśród uczniów w klasie i szkole oraz integrowanie społeczności szkolnej.

Celem projektu jest podniesienie kompetencji uczniów oraz podniesienie jakości oferty edukacyjnej ukierunkowanej na rozwój kompetencji kluczowych uczniów. W ramach projektu uczniowie uczestniczyć będą  w praktycznych zajęciach,  stworzą własne książki, nauczą się pisać np. bibliografię, rozwiną swoje kompetencje językowe i czytelnicze.

Najważniejszym założeniem projektu jest popularyzowanie czytelnictwa w trudnych,  skomputeryzowanych czasach, w których dzieci częściej sięgają po telefony niż po książkę.   Podjęte działania mają na celu wdrażanie uczniów do częstych kontaktów z książką i wyrabianie nawyku  samodzielnego czytania.

Termin realizacji projektu:  kwiecień-maj 2022 r.

Złożenia programu:

CELE SZCZEGÓŁOWE:

1. Popularyzacja czytelnictwa i poprawa jego stanu w klasie i szkole.
2. Wyrabianie nawyku właściwego spędzania czasu.
3. Przygotowania do poszukiwania potrzebnych informacji i materiałów w sieci.
4. Rozwijanie sprawności umysłowych i umiejętności twórczych.
5. Budowa poczucia własnej wartości.
6. Rozwijanie sprawności językowych.
7. Uwrażliwienie uczniów na problem poszanowania praw autorskich.
8. Pedagogizacja rodziców - znaczenie roli czytania  dla rozwoju umysłowego, psychicznego, emocjonalnego i moralnego dzieci.

    Ideą projektu jest stymulowanie wyobraźni i rozwoju umysłowego ucznia. Uczniowie poprzez uważne słuchanie, czytanie, ilustrowanie wysłuchanych treści poznają dzieła literatury dziecięcej. Stały kontakt z książką i biblioteką zapewni dzieciom rozwój zainteresowań czytelniczych, umiejętność korzystania ze źródeł informacji, trwałe przeżycie estetyczne i emocjonalne.

Do najważniejszym zadań związanych z projektem jest min:

• budzenie zainteresowań książką,
• czytanie bajek, baśni, legend, opowiadań w tym również opowiadań terapeutycznych,
• wystawy prac w klasowej galerii,
• tworzenie własnej książki,
• wizyty w bibliotece,
• organizowanie wyjazdów na lekcje dydaktyczne poświęcone książce.

     Mamy nadzieję, że udział w projekcie podniesie kulturę czytelniczą wśród uczniów, wzbogaci ich słownictwo,  poprawi koncentrację oraz uwrażliwi na piękno literatury. Głęboko wierzymy, iż uczniowie  dostrzegą, że książka może być wspaniałą rozrywką i  alternatywną formą spędzania wolnego czasu. (J.U.)