projekty edukacyjne

Podstawa prawna:

Uzyskiwanie karty rowerowej regulują dwa akty prawne:

1. Ustawa z dnia 5 stycznia 2011 r. o kierujących pojazdami (Dz.U. 2011, Nr 30, poz. 151),
2. Rozporządzenie Ministra Transportu, Budownictwa i Gospodarki Morskiej z dnia 12 kwietnia 2013 r. w sprawie uzyskiwania karty rowerowej (Dz.U. 2013, poz. 512).

Zgodnie z “Ustaleniami w sprawie przygotowywania uczniów do uzyskania karty rowerowej i motorowerowej w szkole” podpisanymi do realizacji przez Ministerstwo Edukacji Narodowej, Ministerstwo Transportu i Gospodarki Morskiej oraz przez Komendę Główną Policji w marcu 1998 r. oraz zgodnie z zapisami dotyczącymi szkół w ustawie Prawo o ruchu drogowym: Ustawa prawo o ruchu drogowym (Dz. U. z 1997 r. Nr 98, poz. 602 z późn. zm.)

1. Kartę rowerową może uzyskać osoba, która wykazała się niezbędnymi kwalifikacjami i osiągnęła wymagany wiek: 10 lat.
2. Sprawdzenia kwalifikacji osoby ubiegającej się o kartę rowerową dokonują:

• nauczyciel wychowania komunikacyjnego uprawniony przez dyrektora szkoły,

• policjant posiadający specjalistyczne przeszkolenie z zakresu ruchu drogowego.

3. Sprawdzanie kwalifikacji uczniów (Art. 109 ust. 4 ustawy prawo o ruchu drogowym) odbywa się w szkole podczas zajęć z wychowania komunikacyjnego, na lekcjach przedmiotu technika, w ciągu roku szkolnego z pięciu działów tematycznych (ogólne przepisy ruchu drogowego, znaki drogowe, zasady poruszania się na skrzyżowaniach, obsługa i wyposażenie roweru, pierwsza pomoc).
4. Praktyczna nauka jazdy rowerem jest w obowiązkach rodziców, może być także realizowana na zajęciach wychowania komunikacyjnego czy technice.
5. Udokumentowania spełnienia wymagań uzyskania karty rowerowej dokonuje się w arkuszu zaliczeń (Załącznik 1). W rubryce: UWAGI w punkcie 3, 4, 5 i 6 nauczyciel egzaminujący zapisuje słownie „zaliczono” oraz datę zaliczenia.
6. Egzamin składa się z dwóch części:

• teoretycznej,
• praktycznej.

7. Egzamin teoretyczny odbywa się w formie testu jednokrotnego wyboru składającego się z 25 pytań, sprawdzającego wiedzę z przepisów ruchu drogowego, znaków i sygnałów drogowych, zasad bezpiecznego poruszania się po drogach oraz wiadomości z pierwszej pomocy. Aby go zaliczyć należy uzyskać 80% prawidłowych odpowiedzi (20 pytania). Uczeń ma prawo do jednej poprawki testu (zawierającego inne pytania niż test właściwy) w ciągu 7 dni. Jeżeli wynik egzaminu poprawkowego jest negatywny uczeń przystępuje do egzaminu w następnym roku szkolnym. Czas trwania tej części egzaminu – 40 min.
8. Po zaliczeniu egzaminu teoretycznego uczeń przystępuje do egzaminu praktycznego z jazdy na rowerze.
9. Egzamin praktyczny polega na wykonaniu następujących zadań egzaminacyjnych:

• Przygotowanie do jazdy i ruszanie z miejsca na płaskim terenie,
• Jazda do przodu po prostej i łukach,
• Jazda po łukach w kształcie cyfry 8 (tzw. „ósemki”),
• Hamowanie i zatrzymywanie pojazdu w określonych miejscach,
• Prawidłowe wykonywanie manewrów na drodze takich jak:
• Skręt w prawo i w lewo,
• Omijanie,
• Przejazd slalomem.

W czasie jazdy należy zwracać uwagę na następujące czynności:

• Upewnić się, czy można skręcić (bardzo ważne: odwrócić głowę w tył na lewo),
• Zasygnalizować zmianę kierunku jazdy,
• Jeżeli tor jazdy jest wyznaczony liniami nie wolno najechać na te linie,
• Uważać, aby nie podpierać się nogami.

10. Egzamin praktyczny odbywać się będzie w wyznaczonym terminie na odpowiednio przygotowanym szkolnym placu lub sali gimnastycznej. Ponadto musi się odbywać wyłącznie na rowerze posiadającym wyposażenie przewidziane przez prawo o ruchu drogowym. Jeżeli będzie taka możliwość egzamin praktyczny zostanie przeprowadzony na miasteczku ruchu drogowego znajdującym się przy Szkole Podstawowej nr 2 w Sulejowie.
11. Wynik części praktycznej egzaminu uznaje się za pozytywny, jeżeli osoba zdająca egzamin prawidłowo wykonała (uzyskała zaliczenie) co najmniej 7 na 8 manewrów i nie stwarza zagrożenia dla ruchu drogowego.
12. Wyniki części praktycznej nauczyciel zapisuje w arkuszu przebiegu części praktycznej egzaminu (Załącznik 2).
13. Przed przystąpieniem do egzaminu praktycznego uczeń ma obowiązek przekazać nauczycielowi wypełniony przez wychowawcę i rodziców/prawnych opiekunów arkusz zaliczeń.
14. W celu uzyskania karty rowerowej uczeń, po zaliczeniu testu kwalifikacyjnego z przepisów ruchu drogowego, jazdy na rowerze, przebyciu szkolenia z zakresu udzielania pierwszej pomocy oraz uzyskaniu akceptacji wychowawcy klasy i rodzica lub prawnego opiekuna na wydanie karty rowerowej, składa w sekretariacie szkoły zdjęcie opisane swoimi danymi: imię i nazwisko, data urodzenia.
15. Nauczyciel wychowania komunikacyjnego przekazuje do sekretariatu szkoły uzupełnione arkusze zaliczeń uczniów, którzy spełnili wymagania uzyskania karty rowerowej. Pozostałe dokumenty: arkusz przebiegu części praktycznej i testy przechowuje nauczyciel. Czas przechowywania testów – do końca roku szkolnego (31 sierpień).
16. Dyrektor szkoły na podstawie wypełnionego arkusza zaliczeń wydaje, nieodpłatnie, uczniom kartę rowerową na drukach wg wzoru zamieszczonego w załączniku nr 1 do rozporządzenia Ministra Transportu i Gospodarki Morskiej z dnia 23 grudnia 1997 r. w sprawie wzorów dokumentów stwierdzających uprawnienia do kierowania pojazdami (Dz. U. Nr 18 z 1998 r. poz. 86).
17. Karta rowerowa wydawana jest w sekretariacie szkoły bezpłatnie nie prędzej, jak po upływie tygodnia od czasu egzaminu.
18. Rejestr wydanych kart rowerowych prowadzony i przechowywany jest  w sekretariacie szkoły.
19. W przypadku utraty lub zniszczenia karty rowerowej rodzic składa w sekretariacie szkoły podanie z prośbą o wydanie duplikatu (obowiązuje opłata).
20. Do uzyskania karty rowerowej przygotowywani są uczniowie klas IV w ramach przedmiotu wychowania komunikacyjnego (brd). Uczniowie z klas V – VIII muszą samodzielnie we własnym zakresie przygotować się do uzyskania karty rowerowej, mogą skorzystać z pomocy nauczyciela techniki, który przeprowadzi dla nich w ustalonych terminach dwa zajęcia z zakresu przepisów ruchu drogowego.

Zakres umiejętności i wiadomości niezbędnych do uzyskania karty rowerowej:

Umiejętności 

Uczeń:

Ø       prawidłowo określa znaki drogowe pionowe i poziome dotyczące pieszych i rowerzystów,

Ø       umie scharakteryzować poszczególne elementy obowiązkowego wyposażenia roweru,

Ø       potrafi ocenić stan techniczny obowiązkowego wyposażenia roweru,

Ø       wykonuje proste czynności związane z codzienną obsługą roweru,

Ø        prawidłowo wykonuje czynności poprzedzające jazdę rowerem,

Ø       opanował właściwą technikę jazdy,

Ø       stosuje hierarchię ważności norm, znaków, sygnałów oraz poleceń w ruchu drogowym,

Ø       opisuje cechy charakterystyczne drogi,

Ø       prawidłowo wykonuje manewry: skrętu w lewo, skrętu w prawo, wyprzedzania, omijania, mijania,

Ø       sprawnie korzysta z wyposażenia apteczki,

Ø       na skrzyżowaniu zachowuje się zgodnie z przepisami ruchu drogowego,

Ø       ocenia sytuację na drodze zachowując szczególną ostrożność i stosując zasadę ograniczonego zaufania,

Ø        potrafi właściwie zachować się w sytuacjach nietypowych na drodze oraz określić skutki błędnego wykonania manewrów,

Ø       odróżnia zachowania uczestników ruchu zagrażające bezpieczeństwu,

Ø       uzasadnia wpływ rodzaju drogi na bezpieczeństwo uczestników ruchu drogowego,

Ø       potrafi zastosować przepisy obowiązujące kierujących rowerem podczas poruszania się w kolumnie rowerowej,

Ø       przewiduje skutki lekceważenia przepisów drogowych w miejscach szczególnie niebezpiecznych,

Ø       klasyfikuje pojazdy uprzywilejowane i pracujące na drogach,

Ø       odróżnia pojazdy uważane za niebezpieczne,

Ø      wykrywa związki zachodzące między zachowaniem się uczestników ruchu, a czynnikami pośrednimi (droga, warunki atmosferyczne, natężenie ruchu) wpływającymi na bezpieczeństwo na drogach,

Wiadomości                              

Uczeń:

Ø       poprawnie wymienia informacje zawarte na znakach dotyczących pieszych i rowerzystów,

Ø       nazywa elementy drogi,

Ø       podaje hierarchię ważności norm, znaków, sygnałów oraz poleceń w ruchu drogowym,

Ø       podaje sposób używania obowiązkowego wyposażenia roweru,

Ø       definiuje pojęcia dotyczące manewrów wykonywanych przez kierującego rowerem,

Ø       zna zasady pierwszeństwa przejazdu na skrzyżowaniach,

Ø       wyjaśnia wpływ prawidłowej obsługi i techniki jazdy na bezpieczeństwo,

Ø       wskazuje przyczyny powstawania wypadków,

Ø       potrafi wyjaśnić zasady zachowania się pieszych i rowerzystów na wskazanej drodze,

Ø       objaśnia okoliczności wykonywania poszczególnych manewrów,

Ø       zna zastosowanie środków stanowiących wyposażenie apteczki,

Ø        potrafi interpretować zasady zachowania szczególnej ostrożności i ograniczonego zaufania,

Ø       doskonale zna zasady prawidłowej techniki jazdy rowerem,

Ø       zna przepisy pieszych idących indywidualnie i w kolumnie oraz rowerzystów,

Ø        potrafi objaśnić wpływ warunków drogowych na bezpieczeństwo,

Ø        potrafi wymienić prawidłowe i kulturalne zachowanie się użytkowników dróg,

Ø       wskazuje cechy charakterystyczne dróg miejskich i poza miejskich,

Ø       wymienia sposoby oznakowania miejsc niebezpiecznych,

Ø       wyjaśnia wpływ warunków atmosferycznych na bezpieczną prędkość pojazdu,

Ø       potrafi wymienić sposoby poprawy widoczności ludzi i przedmiotów,

Ø       potrafi rozpoznać miejsca szczególnie niebezpieczne na podstawie znaków oraz  sygnałów,

Ø       definiuje obowiązki uczestników ruchu wobec pojazdów uprzywilejowanych, pracujących na drogach, przewożących dzieci i materiały niebezpieczne,

Ø       objaśnia skutki nieprawidłowych zachowań podczas wypadku,

Ø       potrafi wyjaśnić konieczność zachowania szczególnej ostrożności wobec pojazdów niebezpiecznych,

Ø       zna zasady poruszania się w warunkach zmniejszonej przejrzystości powietrza.